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继续教育学院转型发展教育思想大讨论活动总结
2014-11-24 08:53   审核人:

继续教育学院

转型发展教育思想大讨论活动总结

 

根据学校转型发展教育思想大讨论活动的总体安排和部署,继续教育学院积极组织学院教师开展转型发展教育思想学习和讨论活动。通过学习和讨论,大家统一了思想,提高了认识,对学校转型发展提出了合理化建议,并进一步明确了转型期继续教育工作面临的机遇和挑战。

一、学习开展情况

按照学校教育思想大讨论活动方案安排,9月19日,全院职工集中参加了学校的视频会议,听取了王书记的动员报告。9月20日至10月24日认真学习了学校《转型发展教育思想大讨论学习材料汇编》,观看了专题讲座光盘。10月12日集中听取了天津职业技术师范大学孟庆国书记的专题报告。10月13日,10月20日集中两次学习讨论活动。其中10月13日与泰来校区办公室共同学习讨论,主管校长刘琦出席了讨论并做讲话。

二、对学校转型发展的意见和建议

经过讨论,大家达成一致共识。我校在向应用技术型大学的转型过程不是转型而是定型,更加突出了我校以应用型专业教育为主线,坚持学术性、职业性和师范性的“三性”统一;在办学特色上,打造“双师”型师资队伍,培养“双师”型人才,突出创新能力与实际操作能力。并提出如下建议:

1、 转型期校领导班子做好顶层设计,抓住机遇,把握规律,制定出适合自身特色的发展道路。

2、 在培养“双师型”人才的前提下,先打造出一支“双师型”教师队伍,多给教师提供实践和培训的机会,走出去,开拓视野。

3、 加强实践环节的组织和管理,实践课不能流于形势,不走过场,强化教师的责任意识,搞好理实一体化建设。

4、 在学校转型发展期,继续教育也面临着转型。继续教育正面临由学历教育补偿期向非学历教育培训期的转型,继续教育学院正在积极探索和实践。

 

 

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二O一四年十一月六日

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