吉林工程技术师范学院是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，是目前东北三省和内蒙古地区唯一独立设置的全日制本科职业师范院校，2000年教育部确定为全国重点建设职业教育师资培训基地、2020年确定为国家级职业院校校长培训培育基地、2022年确定为国家级职业教育“双师型”教师培训基地。

学校以职教师资教育为核心功能，以应用型专业教育为主线，形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”，职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局。在办学属性上，坚持应用性、师范性和学术性的“三性”统一；在办学特色上，突出职业师范教育特色；在内涵及载体建设上，始终致力于职教师资培养、职教师资培训、职教科学研究、职教信息服务四个中心建设；在服务职教全局上，注重发挥职教师资保障、职教科研引领、教育教学示范和职教文化建设四大母机功能。

从2000年开始，职业教育培训中心承担并优质完成了教育部、财政部“职业院校教师素质提高计划培训项目、省级中高职骨干教师集中培训等丰富多样的项目。近年来，在校企深度融合、1+X 等级证书试点、专业课思政教材开发、成果导向专业教学改革等方面取得突出成绩。 重点在“三教改革、产教融合和名师示范”3 个政策点上持续发力。除吉林省外，培训范围辐射天津、云南、西藏(zang)、河南、青海、四川、山东、海南、福建等地，，

培训工作得到了学校领导高度重视，申报工作严格按照教育部《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）》、《项目管理办法》、《项目实施指南》的相关指标，科学制定培训方案，优化培训内容、不断创新工作思路，优化培训模式，尤其推进理想信念教育常态化，将思想政治和师德师风纳入教师培训必修内容，高质量完成了国家级培训任务。国家级“双师型”教师培训基地通过1家牵头单位+6家核心成员单位+X家成员单位的“1+6+X”成员结构，汇聚国家级高新技术企业、国家级产教融合型企业、国家级服务型制造示范企业、国家示范职教集团、国家级职教教师教学创新团队，形成“职教国培”示范项目共同体。发挥国家级职业教育教师培训的高端引领和示范作用，为打造高素质“双师型”教师队伍探索出了新路径。同时为“职教国培”示范项目探索更多可复制可推广的经验做法。。